О холодной глине, уточке, которая мечтает стать лебедем, талантливых детях и уникальных по стилю игрушках — репортаж с захватывающего мастер-класса в «Билимбаевской школе керамики».
В выходные в Доме народной культуры фонда «Строганофф» оживленно, шумно и весело. Кажется, даже сурово-серьезные портреты первых лиц космонавтики, висящие на стенах фондовского музея, становятся добрее и любопытнее, наблюдая за оравой ребятишек. Здесь дети занимаются необыкновенным по меркам современного мира делом — лепят из глины разнообразные поделки под руководством глиняных дел мастера Галины Медведевой.
Для начала — короткая, но познавательная лекция. Администратор Школы керамики Татьяна Андреева задает детям вопрос:
— Как вы считаете, гончар — профессия женская или мужская?
Немногочисленные взрослые (а взрослым в детский глиняный мир путь заказан — только мешают своим шиканьем и попытками все сделать идеально) переглядываются и полушепотом предполагают:
— Мужская, конечно.
Но детей не проведешь. Их логика железная и понятная. В первобытные времена, пока мужчины были заняты охотой на мамонта, женщины не только готовили еду и прибирались в пещерах, но и мастерили ту самую посуду, в которой следовало варить мамонтятину.
— Женская! Женская! — отвечали дети. Татьяна Андреева улыбнулась и продолжила рассказ о том, что глина скучной не бывает: белая, красная, голубая и так далее.
За нами — столы, на которых уже расставлены досочки, миски с водой, в банках стоят инструменты для того, чтобы украсить поделки мелкими деталями.
Галина Медведева для начала берет в руки маркер и на доске рисует то, что детям сегодня предстоит вылепить.
— Мы с вами сегодня будем делать уточку. Туловище — оно похоже на яйцо. Можно сделать так, — Галина Ивановна выводит на доске уточку, примостившуюся на бревне.
— А я уже сделал! — тотчас доносится торопливый возглас.
Усидчивость и спокойствие завладеют детьми чуть позже, когда они вникнут в процесс и увлекутся им. А пока:
— А потом мы сделаем морковку, вот так вот ее поставим, и это будет шея. Крылышки — их можно налепить, а может, оборочки. Кто какую уточку захотел сделать? На горочке, на пенечке, на озере?
— Я на поляне!
— А я на пеньке!
— А я свою!
— А глины хватит?
— А я буду делать лебедя!
С лебедем Галина Ивановна предложила подождать, потому что он «красив, изящен и делать его сложно, надо на уточке потренироваться».
— Смотрите: сперва все слепите туловище, а потом мне покажете!
Дети, высунув языки и наморщив лбы, принялись лепить туловище будущей утки. Девочки — старательные и послушные, мальчики — бунтари, потому что если сказал, что будет лебедь, значит, будет лебедь:
— Галина Ивановна, а Галина Ивановна, а у меня почему-то лебедь получается, — обращается к преподавателю 10-летний Дима Войтехов, который в Школе керамики сегодня в первый раз. Дима вздыхает: животные — не его тема, ему ближе машины. Сокрушается: вот если бы позволили слепить танк или «Феррари».
— Глина мягкая и холодная, быстро нагревается и появляются трещины, — делится впечатлениями Дима. — Трещины легко заделать — надо просто намочить пальцы. Вообще я лебедя слепить хотел, но отказался от этой затеи. Утка у меня будет стоять на озере. В школе мы лепим редко. Не знаю почему — не лепим вот и всё. Глина вот такая интересная... У нас же дом строится — я люблю помогать папе. Я бы и сам фундамент заливал, но мне пока не разрешают. Поэтому пылесошу, полы мою, обои наклеиваю.
С Дмитрием можно разговаривать бесконечно. Знакомые шутят: будущий министр иностранных дел. Надеемся, что право на интервью лет через 20 мы «застолбили» этим знакомством сегодня.
— Запомните: глина не должна быть теплой. Как только она перегрелась — всё! — делает замечания Галина Медведева.
Девочки сидят молча и сосредоточенно вылепливают голову уточки.
Соне Мохнаткиной 10 лет. За те два занятия, что она успела посетить в Школе керамики, сделала блюдо с фруктами и карандашницу.
— Мне очень нравится, — делится девочка. — Разница между пластилином и глиной, конечно, есть: из пластилина лепить легче. А в глине трещины, их надо разглаживать.
Кропотливая работа Соне нравится — недавно с удовольствием лепила «малахитовую» шкатулку на уроке технологии. Рядом с Соней — подружка Алена Кейль. Пока лепит уточку, мечтает о лошадке:
— Из глины лепить нравится больше. Ощущения... Глина теплой от рук не становится, она всегда холодная, в отличие от пластилина. Хотелось бы слепить лошадку, говорят, что на следующем занятии будут учить.
Галина Медведева Алену хвалит. Она вообще любит хвалить детей. За туловище уточки, похожее на мятую сосиску, за кружку, похожую на супницу, за яблоко, напоминающее картошку, потому что понимает: дети отвлеклись от компьютеров, гаджетов и телевизоров. Учатся чувствовать руки и материал. Познают мир вокруг себя и узнают путь кружки до прилавка магазинов.
Перед нами — Матвей Могила. Он сосредоточен и часто мочит руки в миске. Говорит, что глина, которая быстро высыхает на руках, его немножко раздражает. А в целом процесс нравится: Матвей уже успел слепить много поделок.
— Для кого ты это делаешь?
— Ну... Не знаю, просто так пока делаю.
— Тренируешься, наверное, чтобы маме или папе сделать подарок?
— Да, точно! Сделаю маме сердечко, а папе — самолет. Он любит строить самолеты.
Александр Пискунов немного разочарован, почему у него интервью берут не в первую очередь. Поэтому активно подсказывает Матвею правильные, на его взгляд, ответы:
— Мы лепим гуся.
— Вообще-то, все лепят утку.
— Да, точно, утку. А потом мы его будем обжигать в печи.
— Сами что ли?
— О! А самим можно?
Самим нельзя. Пока поделки обжигают в печи Галины Медведевой, но Станислав Могила — руководитель Билимбаевской школы керамики — заверил, что собственная печь в Школе появится уже скоро:
— Проект «Билимбаевская школа керамики» поддержал Департамент молодежной политики. Мы получили субсидию, благодаря которой дети занимаются в Школе бесплатно, кроме того, закупим необходимое оборудование: печь для обжига, инструменты, дополнительные столы и другую мебель.
— Дома взять тесто и настряпать морковок, печененок. Тренируемся, — слышим голос Галины Медведевой.
Она — разработчик уникальной по стилю Билимбаевской игрушки. Ее работы — в витринах Музея фонда «Строганофф» — немного кичливые, яркие, колоритные, затейливые персонажи.
— Это и не фарфоровая игрушка, и не дымковская. Я надеюсь, ее будут узнавать. Такую никто и нигде больше не делает, даже мои ученицы. Все дело в сложности. Главное ведь не просто слепить, а создать образ. Я его и в голове вижу и рисую. Читаю много русских сказок. Не все можно в глину воплотить. Вся жизнь моя посвящена изучению глины и игрушки, — улыбается керамист Галина Ивановна.
Пока свои знания детям Галина Ивановна передает во время занятий в Школе керамики, а также проводит выездные мастер-классы в билимбаевской школе. Дети довольны — поделки уносят домой. Школы Первоуральска уже выражают желание организовать подобные мероприятия и у себя.
Средств субсидии, чтобы продолжать проводить бесплатные занятия, хватит до апреля. Руководители Школы керамики продолжают работу по поиску финансовой поддержки от государства.